CARA MENGESET IP KELAS C

Dengan menentukan IP address, kita melakukan pemberian identitas yang universal bagi
setiap interface computer. Setiap computer yang tersambung ke internet setidaknya harus
memilki sebuah IP address pada setiap interfacenya. Dalam penerapan sehari-hari kita dapat
melihat sebuah computer memiliki lebih dari satu interface, misal ada sebuah Ethernet dan
sebuah interface serial. Maka kita harus memberi dua IP address kepada computer tersebut
masing-masing untuk setiap interfacenya. Jadi sebuah IP address sesungguhnya tidak merujuk
ke sebuah komputer, tetapi ke sebuah interface.
FORMAT IP ADDRESS
IP address merupakan sebuah bilangan biner 32 bit yang dipisahkan oleh tanda pemisah
berupa titik setiap 8 bitnya. Tiap 8 bit ini disebut sebagai oktet. IP address sering ditulis sebagai
4 bilangan desimal untuk memudahkan pembacaan yang masing-masing dipisahkan oleh sebuah
titik. Setiap bilangan desimal tersebut merupakan nilai dari satu oktet (delapan bit) IP address.
NETWORK ID DAN HOST ID
IP address dikelompokkan dalam lima kelas: Kelas A, Kelas B, Kelas C, Kelas D dan Kelas
E. Perbedaan pada tiap kelas tersebut adalah pada ukuran dan jumlahnya. Pembagian kelaskelas
IP address ini didasarkan pada dua hal yakni network id dan host id.
Kelas Network ID Host ID
A 0xxx xxxx xxxxxxxx.xxxxxxxx.xxxxxxxx
B 10xxxxxx.xxxxxxxx xxxxxxxx.xxxxxxxx
C 110xxxxx.xxxxxxxx.xxxxxxxx xxxxxxxx
IP address dibagi menjadi beberapa kelas, yaitu:
Kelas A: 0.0.0.0 Sampai dengan 127.255.255.255
Kelas B: 128.0.0.0 Sampai dengan 191.255.255.255
Kelas C: 192.0.0.0 Sampai dengan 223.255.255.255
Kelas D: 224.0.0.0 Sampai dengan 239.255.255.255
Kelas E: 240.0.0.0 Sampai dengan 255.255.255.255
5
Untuk memudahkan, maka awal angka dari tabel di bawah ini menerangkan kelas dari IP
address:
Kelas Antara Jumlah Jaringan Jumlah Host
A 1 s/d 128 128 16.777.214
B 128 s/d 192 16.384 65.534
C 192 s/d 223 2.097.152 254
Dengan demikian, untuk menentukan class A, B atau C, cukup dilihat dari 8 bit pertama. Untuk
memisahkan antara network id dan host id diperlukan sebuah netmask dengan definisi sebagai
berikut:
Untuk bagian yang menjadi network id, maka mask yang digunakan adalah binary 1,
sedangkan untuk host id digunakan binary 0. network natural:
A: 11111111 0000000 0000000 0000000 = 255.0.0.0
B: 11111111 0000000 0000000 0000000 = 255.255.0.0
C: 11111111 0000000 0000000 0000000 = 255.255.255.0
Pembagian kelas dimaksudkan untuk kebuthan tertentu. Sehingga tidak terjadi saling
mengganggu apabila terdapat sebuah jaringan yang sangat besar seperti internet.
Kelas A Digunakan untuk jaringan yang sangat besar dengan memiliki banyak host. Pada kelas ini
hanya ada terdapat 8 identitas jaringan.
Kelas B Digunakan pada jaringan yang menengah sampai ke jaringan yang besar. Pada kelas ini
terdapat 16 identitas jaringan.
Kelas C Digunakan pada jaringan yang kecil. Kelas ini banyak dipakai pada perusahaan yang
berinvestasi pada jaringan. Pada kelas ini terdapat 24 identitas jaringan yang dapat dipakai
Kelas D Hanya digunakan untuk multicating. Yaitu apabila kita menginginkan untuk mengirim data
kepada beberapa penerima sekaligus atau sebuah group.
Kelas E Digunakan hanya untuk kepentingan penelitian oleh IETF (internet enggineering Task
Force).
Penggunaan IP address oleh semua pihak dapat menyebabkan terjadinya kesamaan nomor IP
yang digunakan. Hal ini menyebabkan dijelaskannya aturan mengenal IP public. IP jenis ini
digunakan oleh setiap orang yang ini memasuki komunitas jaringan yang besar seperti internet.
IP public adalah semua nomor IP pada semua kelas yang ada kecuali IP private.
IANA (International Assigned Numbers Authority) mengelompokkan alamat IP address yang
dinyatakan ”private”, artinya hanya untuk digunakan dikalangan sendiri dan tidak berlaku di
internet.
IP private terbagi pada setiap kelas IP address.
Kelas A 10.0.0.0 Sampai dengan 10.255.255.255 1 identitas jaringan
Kelas B 172.16.0.0 Sampai dengan 172.31.255.255 16 identitas jaringan
Kelas C 192.168.0.0 Sampai dengan 192.168.255.255 256 identitas jaringan
6
Untuk menghubungi seluruh host di sebuah jaringan, diperlukan alamat khusus yang disebut
sebagai alamat broadcast. Alamat broadcast diperlukan untuk:
- memberi informasi pada jaringan, bahwa layanan tertentu exist atau berfungsi.
- Mencari informasi di jaringan
Contoh di atas adalah jaringan 192.168.1.0 (kelas C). Bila komputer A ingin menghubungi
seluruh komputer yang berada di jaringan tersebut, maka ada dua cara, yaitu:
1. local broadcast, berupa alamat khusus 255.255.255.255, yang berarti mengirim paket
untuk seluruh simpul (node) di jaringan lokal.
2. directed broadcast, berupa alamat 192.168.1.255, yaitu mengirim paket ke seluruh
simpul (node) yang berada pada jaringan 192.168.1.0.
Dengan demikian alamat didefinisikan sebagai berikut:
- nomor jaringan didefinisikan dengan memberikan binary 0 untuk seluruh bit di
host id.
- Nomor broadcast didefinisikan dengan memberikan binary 1 untuk seluruh bit di
host id.
Sehingga satu jaringan seperti contoh di atas terdiri atas:
- Network id: 192.168.1.0
- Nomor IP pertama: 192.168.1.1
- Nomor IP terakhir: 192.168.1.254
- Nomor IP broadcast: 192.168.1.255

Berambisi Market Leader

JAKARTA - Produser ponsel asal Korea Selatan Samsung berambisi menjadi market leader tahun depan. Apalagi saat ini pangsa pasar mereka terus membesar meski krisis. Saat ini, pemimpin pasar produk handset ini adalah Nokia.

“Kita tidak bisa sebutkan pangsa pasar kita berapa, tapi penjualan ponsel kita terus meroket di masa krisis dan kita siap menjadi nomor satu di tahun depan,”Ujar Hero Tjokroardi, direkur Samsung Electronic Indonesia (SEIN) saat Samsung Mobile Roadshow kemarin. Menurut dia, sejak triwulan 1 tahun ini sudah ada indikasi kearah itu.

Hero menjelaskan,pada saat krisis penjualan ponsel Samsung justru menunjukkan peningkata yang sangat tajam. Hal itu, terutama terjadi di kuartal pertama tahun ini. Secara global, pangsa pasar ponsel Samsung di seluruh dunia terus meningkat dan 11,3 persen tahun 2006 lalu 14,4 persen di 2007 dan 16,7 persen di tahun 2008, Pada kuartal pertama tahun ini saja pangsa pasar kita sudah 23 persen, Lanjutnya

Beberapa tahun ini Samsung melihat ada fenomena menarik seputar penjualan ponsel berteknologi layar sentuh (Touch Screen). Itulah yang membuat Samsung yakin meluncurkan varian–varian ponsel berteknologi layar sentuh untuk mereih pangsa pasar yang lebih besar lagi.

http://www.sman1pare.sch.id/ (SMA NEGERI 1 PARE )

http://www.sdnpare4.co.cc/ ( SD NEGERI 4 PARE)

http://smkcbpare.sch.id/ (SMK Canda Bhirawa )

http://smkbhaktimuliapare.com/ ( SMK Bakti Mulia )

http://smaplemahan-kabkediri.blogspot.com/ ( SMA NEGERI 1 PLEMAHAN)

http://www.smadapare.com/ (SMA NEGERI 2 PARE)

http://sman1kdg.sch.id/html/index.php (SMA NEGERI 1 KANDANGAN)

http://smanpuncu.blogdetik.com/ (SMA NEGERI 1 PUNCU)

http://sman1gurah.sch.id/ (SMA NEGERI 1 GURAH)

http://mankandangansites.blogspot.com/ ( MAN KANDANGAN )

KASEMBON RAFTING

Pada hari Minggu tanggal 28 Desember aku dan teman-teman sekelasku janjian di sekolah untuk mengerjakan tugas Fisika dan Bahasa Inggris yang diberikan oleh P.Sidik dan B.Tri selaku guru Fisika dan Bahasa Inggris di sekolah kami. Sekitar pukul 10.00 WIB, anak-anak sudah banyak yang datang dan mereka berkumpul di mushola sekolah yang dipilih anak-anak untuk mengerjakan tugas karena tempatnya yang nyaman dan bersih. Setelah anak-anak kumpul, akhirnya sebagian dari kami berdiskusi untuk menyelesaikan tugas tetapi ada juga anak-anak cowok yang lebih memilih bermain futsal dari pada mengerjakan tugas. Setelah pukul 11.00 WIB akhirnya anak-anak memutuskan untuk pulang kerumahnya masing-masing tetapi sebagian dari kami yaitu Angga, Fendi, Dani, Joko, Depit, Mega, Oky, Dina, Pita, Lilik, Puput, Sonia, dan tentunya saya sendiri memilih untuk main dulu kerumah salah satu teman kami yaitu Bayu di daerah Jombangan - Pare. Kami barangkat kerumah Bayu bersama-sama dan berboncengan naik sepeda motor. Setelah 10 menit perjalanan akhinya kami semua sampai juga dirumahnya Bayu. Sesampainya dirumah Bayu, pertama-tama semua pandangan kami tertuju ke pohon rambutan yang berada di samping rumahnya Bayu yang buah rambutannya bewarna merah menggoda. Tidak tunggu disuruh oleh Bayu, kami semua langsung mengambil sebatang kayu untuk digunakan mengambil buah rambutan. Setelah puas memakan buah rambutan yang rasanya manis sekali tiba-tiba Oky mempunyai ide untuk main kerumahku di Kandangan dan kerumahnya Oky sendiri di Kasembon.karena teman-temanku tidak ada yang pernah k Kandangan dan Kasembon karena okasinya yang jauh dari rumah mereka dan setelah itu timbul perdebatan yang tak terelakkan karena diantara teman-teman ada yang setuju dan tidak setuju. Yang setuju sih oke-oke saja tapi yang tidak setuju pada ribet sendiri. Setelah kita berunding akhirnya yang tadi tidak setuu menjadi setuju dan akhirnya kita berangkat.

Perjalanan dari rumahnya Bayu menuju kerumahku membutuhkan waktu sekitar 30 menit. Memang sih perjalanan yang tidak dekat tetapi perjalanan itu kita lalui dengan happy. Setelah perjalanan 30 menit akhirnya sampai juga di desa Kandangan (tempat tinggalku). Sesampainya dirumahku yang terletak di desa Bioro, teman-teman hanya manpir  sebentar dan kita semua langsung melakukan perjalanan lagi mrnuju ke rumah Oky yaitu didesa Kasembon.. Sesampainya dirumah Oky,  kita langsung pergi menuju ke Kasembon Rafting dan setelah kita sanpai disana kita foto-foto karena di tempatnya sangat indah dan sejuk.Sesudah puas main disana. kita langsung menuju ke sungai dekat rumahnya Oky dan kita disana basah-basahan dan foto-foto.Tak terasa waktu sudah menunjukkan pukul 15.30 WIB dan kita memutuskan untuk kembali kerumahnya Oky.Sekitar pukul 16.00 WIB kita se4mua pulang kerumah kita masimg-masing.

Pengalaman bermain bersama di Kasembon Raftimg memberikan banyak kenangan indah bagilu dan teman-teman semua. Semoga pengalanan di Kasembon ini dapat terulan kembali di tahun atau waktu yang akan datang

“Ni_L.A” adalah logo namaku. Logo ini mempunyai makna tersendiri di setiap suku katanya. Logo ini mengandung arti sebagai berikut :

Ni = Nindya

L = Linggar

A = Amita

Kalau digabung berdasarkan makna disetiap suku katanya Ni_L.A. berarti Nindya Linggar Amita. Ya begitulah arti logo nama ” Ni_L.A”

ELEARNING SMA N 1 PARE

Elearning mungkin menjadi suatu kalimat yang sangat asing bagi para guru dan siswa disekolah lainnya. Tetapi pernyataan itu sudah tidak berlaku lagi untuk para siswa dan guru di SMA N 1 PARE karena saat ini di SMA N 1 PARE telah dipublikasikan situs yang bernama situs ELEARNING. Arti Elearning secara garis besar atau keseluruhan adalah suatu situs yang didalamnya terdapat catatan tentang para siswa dai kelas X,XI, dan XII. Catatan ini meliputi: identitas lengkap dari nama lenkap, kelas, nomor absent, dan nomor induk. Catatan ini dibuat oleh guru TIK dari masing-masing kelas dan catatan ini dikelompokan berdasarkan kelas dan nomor absen para siswa. Bicara tentang pendaftaran di situs ini, sangat dibutuhkan kehati-hatian yang sangat extra karena pendaftaran ini hanya dapat dilakukan sekali dan tidak bisa diulang kembali. Hal ini dikarenakan situs ini memuat catatan identitas seperti yang dituliskan diatas dari semua siswa dan ini menjadi catatan sekolah dan apabila ada salah satu siswa tidak mendaftarkan dirinya untuk bergabung di situs ini berarti siswa tersebut dinyatakan bukan siswa atau warga dari SMA N 1 PARE. Jadi kesimpulannya adalah para siswa harus berhati-hati dalam melakukan proses pendaftaran.

Dalam situs ini ada kumpulan soal ujian online dari sebagian mata pelajaran dari kelas X, XI, XII yang bisa diikuti oleh para siswa untuk melaksanakan ujian Online sesuai dengan jadwal yang ditentukan oleh guru TIK masing-masing kelas. Maksud dari ujian Online yaitu para siswa dalam mengerjakan ulangan atau ujian langsung didepan komputer dan dalam mengerjakan ujian online terdapat waktu tertentu yang digunakan untuk mengerjakan soal ujian online. Kebanyakan soal ujian Online adalah soal pilihan ganda dan dalam cara mengerjakannya adalah pertama siswa menuliskan nomor induk dan nama depan siswa dan setelah itu tekan pilihan login. Setelah login, siswa memilih mata pelajaan yang akan diujikan dan setelah diklik pilihan “mulai mengerjakan” berarti siswa itu telah memulai sesi mengerjkan ujian online. Dalam mengerjakan soal siswa diharuskan memilih salah satu jawaban yang menurutnya paling benar. Setelah siswa memilih jawaban, siswa tinggal memilih pilihan menu submit di layar komputer dan setelah di submit, maka muncullah hasil jawaban yang dipilih oleh para siswa benar ataukah salah dengan keterangan correct(benar) dan incorrect(salah). Seandainya para siswa telah selesai mengerjakan soal, maka para siswa diharuskan memilih opsi finish untuk mengakhiri ujian online tersebut. Setelah diklik opsi finish maka secara otomatis keluarlah hasil nilai ujian online yang barusan dikerjakan oleh para siswa.

Elearning juga dapat berfungsi sebagai media silahturahmi antar siswa baik kelas X, XI, XII karena didalam situs ini terdapat semacam layanan kirim pesan(email/chatting) kepada teman atau kakak kelas kita. Syarat untuk bisa engirim pesan yaitu: orang yang akan kita kirimi pesan harus online. Tak perlu kuatir apabila kita mendapat pesan dari orang yang tidak kita kenal karena setiap alamat elearning semua siswa diwajibkan untuk memasang foto dirinya masing-masing. Tujuan diberikannya foto bukan hanya untuk identitas diri saja tetapi foto ini sangat penting untuk dokumentasi sekolah. Begitulah kiranya kurang lebih hal yang bersangkutan dengan elearning. Semoga tulisan ini dapat menanbah pengetahuan bagi yang membacanya.

Teknologi Inrormasi Komunikasi di sekolahku mengalami kemajuan yang sangat pesat dan pelajaran TIK ini adalah salah satu pelajaran yang mungkin menjadi salah satu pelajaran yang digemari para siswa karena dalam pelajaran ini kami langsung praktek membuka internet di labotarium Komputer. Didalam labotarium komputer, kami para siswa dan siswi SMA N 1 PARE bisa mengakses internet dengan sesuka hati tetapi meskipun begitu tetap ada peraturannya. Biasanya peraturan itu meliputi: Kita tidak boleh mengakses situs yang bisa membuat kosentrasi belajar kami terganggu. Misalnya: situs Friendster karena situs atau layanan Friendster sama sekali tidak mendidik dan tidak bermanfaat bagi para siswa. Oleh karena itu didalam laptop milik guru TIK ada aplikasi yang berguna untuk mengetahui dan menjangkau seberapa jauh para siswa mengerjakan tugas atau situs apa yang sedang dibuka oleh para siswa. Aplikasi ini sangat bermanfaat bagi para guru TIK tetapi hal ini menjadikan siswa mati kutu atau hal ini menjadikan siswa sangat hati-hati saat berada didalam labotarium komputer. Secara tidak langsung hal ini sangat mendidik para siswa untuk melatih diri menggunakan layanan internet untuk hal-hal yang bermanfaat bukan hanya untuk membuka layanan Friendster.
Dalam proses pembelajaran TIK di sekolahku apabila ada salah satu siswa yang tidak mengerti atau tidak paham tentang materi yang diajarkan siswa tersebut tidak usah kuatir untuk ketinggalan karena guru TIK siap membantu siswa yang kesulitan dengan cara: Para siswa cukup memanggil nama guru pelajaran TIK tersebut dan seterusnya siswa diharapkan untuk mengucapkan berapa nomor komputer yang digunakannya sehingga guru langsung meng-klik angka nomor tersebut dan langsung menjelaskan kepada siswa yang bersangkutan melalui laptop guru tersebut  tanpa harus guru tersebut capek-capek datang ke meja siswa. Sehingga dengan cara begitu para siswa yang mengalami kesulitan merasa terbantu dengan adanya proses pembelajaran yang telah diberlakukan oleh SMA N ! PARE ini. Selain itu disekolahku juga terdapat  suatu tim yang didalamnya berkumpulnya orang-orang yang sangat ahli di bidang TIK yang disebut tim ITC. Tim ITC ini beranggotakan para guru dan tentunya Ibu Kepala Sekolah yaitu Ibu Hj. Dewi Marsitah.
Di sekolahku terdapat suatu hotspot yang sangat bermanfaat bagi para guru dan siswa. Hotspot adalah jaringan internet sekolah yang saat ini telah dimiliki oleh SMA N 1 PARE. Hotspot ini sangat berguna bagi para guru dan khususnya para siswa. Jaringan hotspot ini memudahkan para siswa yang mempunyai laptop bisa ngenet sepuasnya tanpa membayar sepersenpun. Hal ini menunjukkan bahwa SMA N 1 PARE sangat update sekali mengikuti perkembangan kemajuan teknologi.
Kemajuan teknologi di SMA N 1 PARE ini juga bisa juga dilihat dari segi lain, seperti: Sekarang banyak guru SMA N 1 PARE yang mmggunakan LCD dalam proses belajar mengajar. Disamping itu beberapa waktu yang lalu Telkom cabang Pare memberikan fasilitas internet gratis secara cuma-cuma untuk para siswa. Hal ini langsung disambut meriah oleh para siswa. Tetapi untuk bisa mengakses atau menikmati layanan tersebut, para siswa diharuskan membeli kartu yang disediakan oleh Kopsis sehingga mereka bisa menikmati layanan internt tersebut dengan sepuasnya.
Dengan kemajuan teknologi yang ada di SMA N 1 PARE ini, diharapkan bisa menjadi suatu contoh  tauladan bagi beberapa sekolah lainnya dan semoga hal ini juga bisa bermanfaat bagi semuanya, khususnya untuk para guru dan siswa. Semoga tahun depan kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA N 1 PARE bisa berkembang lebih maju karena untuk tahun depan, SMA N 1 PARE sudah menjadi Sekolah Berstandart Internasional (SBI).

“JAYA SELALU SMA-KU TERCINTA, AKU AKAN SELALU MEMBANGGAKANMU DAN AKU AKAN SELALU MENUNGGU PERKEMBANGAN TEKNOLOGI SELANJUTNYA YANG AKAN KAU PERSEMBAHKAN UNTUK PARA GURU DAN SISWA SMA N 1 PARE AGA MEREKA MENJADI SESEORANG YANG LEBIH MAJU DAN SELALU UPDATE MENGIKUTI PERKEMNANGAN ZAMAN”

Sore yang mendung kita bertemu

Engkau memberi yang akan kuingat selalu

Aku senang hari itu, karena aku tau

Engkau yang terindah untukku

Sepanjang jalan kita berjalan bersama

Di temani hujan dan angin menerpa

Kita bergandengan tangan

Seakan tidak akan terpisahkan

Rasa tak ingin terpisahkan

Terbawa damainya dunia

Tapi saat engkau melepaskan tangan saat bergandengan

Aku sedih, karena aku ingin lebih lama lagi

Selalu ada dan selalu bersamamu

Selamat Datang Blogdetik.com. Ini merupakan postingan pertama Anda. Silahkan Edit atau hapus postingan ini, dan mulai ngeblog!